Викладач Яловенко Н.І. Географія Група 1- А л/с 22. 06. 2021р. Заняття № 27 Тема. Досвід реалізації планів сталого (збалансованого) розвитку в різних країнах і стратегія збалансованого розвитку України. Узагальнення та систематизація знань

 

Викладач Яловенко Н.І.

Географія

Група 1- А л/с

22. 06. 2021р.   

Заняття № 27

Тема. Досвід реалізації планів сталого (збалансованого) розвитку в різних країнах і стратегія збалансованого розвитку України.

        Узагальнення та систематизація знань

Мета. Поглибити розуміння стратегії сталого розвитку, визначити можливі  шляхи її реалізації в Україні від індивідуального до глобального рівнів. Перевірити рівень знань за наведеними темами.

І. Актуалізація знань.

         Що ви розумієте під поняттям «сталий розвиток»?

ІІ. Вивчення нового матеріалу.

         1.Досвід реалізації планів сталого (збалансованого)розвитку в різних країнах.

         2. Стратегія збалансованого розвитку України.

         А) Стратегія передбачає розвиток за векторами:

·        Розвитку

·        Безпеки

·        Відповідальності

·        Гордості

Б) Керівні принципи стратегії

В) Стратегічні цілі;

·        Сприяння інклюзивному збалансованому економічному зростання та життєстійкій інфраструктурі;

·        Забезпечення сталого галузевого та регіонального розвитку;

·        Подолання бідності та скорочення нерівності, зокрема гендерної;

·        Забезпечення здорового життя,благополуччя та якісної освіти в безпечних і життєстійких  населених пунктах;

·        Забезпечення периходу до моделей збалансованого споживання і виробництва, збалансованого управління природними ресурсами та зміцнення заходів реагування на зміну клімату;

·        Збереження наземних і морських екосистем та сприяння збалансованому використанню їх ресурсів;

·        Забезпечення безпеки та доступу до правосуддя, створення підзвітних та інклюзивних інституцій.

ІІІ. Закріплення вивченого матеріалу. Відповісти на питання

1.     Що таке сталий розвиток?

2.     Які існують відмінності в пріоритетах у впровадженні ціллей сталого розвитку в різних частинах світу?

3.     Доведіть потребу реалізації лише окремої групи цілей сталого розвитку в Україні.

4.     Чому неможливо одночасно впроваджувати всі цілі сталого розвитку.

5.     Виконати тести

І ВАРІАНТ

1.За теорією світосистеми центром такої соціальної системи є:

а) зона економічного, військово – політичного та культурно – технологічного переважання в системі;

б) спільноти і економіки, в яких переважають традиційні форми виробництва і соціальної організації;

в)  спільноти і економіки, в яких у рівних частках поєднуються традиційні форми виробництва і соціальної організації та інноваційні.

2. Для країн периферії світосистеми характерним є тип відтворення:

а) прогресивний;                   в) регресивний.

б) стаціонарний;

3. Міжнародне кооперування передбачає:

а) спільноту скоординовану переважно довгострокову виробничо – економічну та науково – технічну діяльність партнерів з різних країн, застосовану на розподілі виробничо – збутових програм;

б)виробництво товарів і послуг у країні, що перевершує її внутрішні потреби для подальшої реалізації на міжнародних ринках;

в) процес зближення і поступового об’эднання національних економічних систем.

4. Лідерами розвитку авіаційно – космічної промисловості є:

         а) Бразилія, Японія, Китай;           в) Китай, Японія, Росія;

б) США, ЄС, Канада;                     г) Росія, Україна, Німеччина

5. Найбільшими фінансовими центрами світу є:

         а) Лондон, Нью – Йорк, Сінгапур;         в) Токіо, Цюріх, Ліма;

б) Київ, Токіо, Канберра;              г) Люксембург, Париж, Касабланка.

6. Геополітика – це:

         а) оцінка впливу геопростору на політичні цілі та інтереси держави;

б) один із напрямів політичної географії, що вивчає в єдності географічні, історичні, політичні та інші взаємодіючі фактори, впливають на стратегічний потенціал держави;

в)комплекс заходів держави у межах її географічного простору щодо проблем функціонування держави як ТПС.

 

        

ІІ ВАРІАНТ

1.За теорією світосистеми периферією такої соціальної системи є:

а) зона економічного, військово – політичного та культурно – технологічного переважання в системі;

б) спільноти і економіки, в яких в рівних частках поєднується  переважають традиційні форми виробництва і соціальної організації;

в) спільноти і економіки, в яких в рівних частках поєднується традиційні форми виробництва і соціальної організації та інноваційні.

2. Для країн центру світосистеми характерними є тип відтворення:

         а) прогресивний;                                      в) регресивний

         б) стаціонарний;

3. Міжнародна спеціалізація країни передбачає:

а) спільну скоординовану переважно довгострокову виробничо – економічну та наукову – технічну діяльність партнерів з різних країн, засновану на розподілі виробничо – збутових програм;

б) виробництво товарів і послуг в країні, що перевершує її внутрішні потреби для подальшої реалізації на міжнародних ринках;

в) процес зближення і поступового об’єднання національних економічних систем.

4. Лідерами виробництва та обслуговування залізничних транспортних систем світу є:

         а) Канада, Німеччина, Франція;              в) Мексика, Японія, Китай;

         б) США, Бразилія, Китай;                       г) США, Індія, Канада;

5. Найбільш відвідувані туристами країни:

         а) Франція, США, Іспанія;                        в) Іспанія, Китай, Єгипет;

         б) Велика Британія, Китай, Австралія;       г) Росія, Китай, Японія.

6. Територіально – політичні системи – це:

а) сукупність доктрин, ідеї, груп, партій, рухів у громадському суспільстві, що впливають на владу та беруть участь в її реалізації для відстоювання певних інтересів;

б) об’єктивно взаємопов’язані поєднання елементів політичної сфери (політичних і адміністративних кордонів, центрів управління, органів, влади, партій, громадських рухів і т.п.), що функціонують на певній території;)

в) суть і базові характеристики політики відносно владних взаємодій, в результаті яких формуються політичні інституції

        

        

Література.

Т. Гільберг,  І. Савчук,  В. Совенко

   «Географія», 11 клас 2019 р.  стор. 187 – 188

 

Відповіді переслати на Viber  викладача