Яловенко Надія Іванівна

  Викладач Яловенко Н.І. Х і м і я (Медична х і м і я) Група 1-А л/с 29.01.2021р.    11 40   Тема № 1 Насичені й ароматичні аміни. Формування предметних компетентностей: -          Дати поняття амінам, їх загальні формули та характеристичні групи; -          Вивчити склад молекул насичених та ароматичних амінів, їх структурні формули, приклади амінів; -          Вивчити рівняння реакцій, які описують хімічні властивості метил аміну (горіння, взаємодія з водою і хлоридною кислотою), аніліну (взаємодія з хлоридною кислотою, бромною водою), одержання аніліну (відновлення нітрбензену). -          Пояснити вплив аніліну та його похідних (вогненебезпечність, подразливість, отруйність) на довкілля та організм людини. І. Вивчення нового матеріалу                 1. Поняття амінів:                    Аміни похідні амоніану, що утворюються в результаті заміщення атомів Гідрогену на карбонові радикали.            2. Класифікація амінів:          а) аліфатичні:   

  Викладач Яловенко Н.І Географія Група  1 А л/с 29.01.2021р.   Тема № 3. Канада. Бразилія Мета. Дати характеристику основним чинникам, що визначають місце Канади і Бразилії в міжнародному поділі праці, назвати домінуючи складники третинного, вторинного та первинного секторів економіки. І. Вивчення нового матеріалу.          1. «Візитна картка» Канади і Бразилії.          2. ЕГП. Головні ознаки.          3. Природно – ресурсний потенціал.          4. населення          5. Господарство.                    А) структура ВВП                    Б) Третинний сектор В) Промисловість Г) Сільське господарство          6. Зовнішньоекономічні зв ’ язки.                    А) Експорт                    Б) Імпорт ІІ. Узагальнення і систематизація знань. Дати порівняльну характеристику машинобудування США, Канади і Бразилії.     Література:   С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко «Географія» 10 клас , стор. 226 - 231       Відповіді переслати на Vi

  Викладач Яловенко Н.І.   Предмет Х і м і я , м едична х і м і я Група 2-А с/с 28.01.2021р       І бриг. 8 00      ІІ бриг. 9 40 Лабораторна робота № 2 Тема. Молекулярна адсорбція на поверхні твердого тіла. Мета. Розглянути методику експериментального визначення адсорбції.   І. Контроль вихідного рівня знань.          1. Схарактеризуйте процес фізичної і хімічної адсорбції.          2. Адсорбція на нерухомій межі поділу фаз. 3. Рівняння Ленгмюра для визначення адсорбції на твердому адсорбенті. Поняття про графічну адсорбцію.   ІІ. Виконання завдання. 1.      Пояснити закономірності характерні для молекулярної адсорбції. 2.      Про що говорить правило Ребіндера? 3.      Адсорбція електролітів із розчинів. Що таке вибіркова адсорбція?   ІІІ. Контрольні питання. 1.      Яке значення для мають значення про адсорбційні процеси. 2.      У чому полягає суть ентеросорбції, гемосорбції, плазмосорбції, лімфосорбції, імуносорбції?   Література: 1.

  Викладач Яловенко Н.І Географія Група 1-А с/с , 28.01.2021р.   Тема № 3. Канада. Бразилія Мета. Дати характеристику основним чинникам, що визначають місце Канади і Бразилії в міжнародному поділі праці, назвати домінуючи складники третинного, вторинного та первинного секторів економіки. І. Вивчення нового матеріалу.          1. «Візитна картка» Канади і Бразилії.          2. ЕГП. Головні ознаки.          3. Природно – ресурсний потенціал.          4. населення          5. Господарство.                    А) структура ВВП                    Б) Третинний сектор В) Промисловість Г) Сільське господарство          6. Зовнішньоекономічні зв ’ язки.                    А) Експорт                    Б) Імпорт ІІ. Узагальнення і систематизація знань. Дати порівняльну характеристику машинобудування США, Канади і Бразилії.     Література:   С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко «Географія» 10 клас , стор. 226 - 231       Відповіді переслати на V

  Викладач: Яловенко Н.І. Предмет: хімія 1 А Л/С,   І – ІІ бригада Дата: 25.01. 2021р.     11 40   , 13 35                                                                   Лабораторна робота № 1        Тема. Вуглеводи. Гідроліз крохмалю.        Мета. Повторити і закріпити знання з теми «Вуглеводи».   І. Контроль вихідного рівня знань          1. Вуглеводи: визначення та біологічна роль.          2. Класифікація вуглеводів.          3. Моносахариди : визначення, класифікація.          4. Гексози: Будова (лінійна та циклічна форми), поняття, про напівацетальний гідроксил.          5. Медико – біологічна роль глюкози, фруктози, галактози.          6. Похідні глюкози: сорбіт, глюконова кислота.          7. Дисахариди: лактоза, сахароза.          8. Крохмаль. Будова і властивості.          9. Глікоген. Особливості будови та біологічна роль.          10. Целюлоза. Будова і властивості. ІІ. Виконання лабораторної роботи. Дослід 1.     Якісна реакція на