Викладач Яловенко Н.І. Географія Група 1- А с/с 08.06.2021р. Заняття № 23 Тема. Населення України.

 Викладач Яловенко Н.І.

Географія

Група 1- А с/с

08.06.2021р.   

Заняття № 23

Тема. Населення України.

Мета. Узагальнити знання про демографічні особливості України.

І. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності.

Населення – беззаперечно суть і головне багатство будь-якої країни. А багатство потребує постійного контролю, умов збереження та розподілу.

ІІ. Актуалізація опорних знань (дати відповіді) .

1.     Від яких демографічних процесів залежить кількість населення?

2.     Що означає вираз «природний приріст в Україні становить – 3,9%»?

3.     Назвіть фактори, що сприяють підвищенню/зниживаню народжуваності.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

1.     Кількість населення України. Відтворення населення: показники та природні, соціальні, економічні чинники народжуваності й смертності їх просторові відмінності.

2.     Особливості вікового  і статевого складу населення України.

3.     Міграційні процеси в Україні. Українці на світовому і регіональному ринку праці.

4.     Демографічна політика в Україні.

5.     Система розселення. Міські агломерації, урбанізації, субурбанізації і джентрифікація особливості сільських населених пунктів.

IV. Обґрунтувати:

1.     Укажіть чинники, які призвели до скорочення населення України.

2.     Поясніть , чому регулювання природного руху населення є важливим завданням держави.

3.     Як трудова еміграція позначається на соціально економічному розвитку держави?

4.     Поясніть причини виникнення великих ареалів субурбанізації в Україні.

5.     Який тип поселень найсприятливішій для життя людини? Назвіть переваги й недоліки проживання в містах і селах.

V. Інформація з Інтернету.

         За допомогою офіційного сайту Головного управління статистики Луганської області дослідіть міграційні процеси у 2000 – і роки. Які закономірності ви виявили?  Назвіть головні напрямки міграції населення Луганської області

Література. Т. Гільберг,  І. Савчук,  В. Совенко

   «Географія», 11 клас 2019 р.  стор. 164 – 170

 

Відповіді переслати на Viber  викладача

 

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 03.02.22р. Тема № 28 Практичне заняття «СПОСТЕРЕЖЕННЯ ТА ДОГЛЯД ЗА ПАЦІЄНТАМИ З ПОРУШЕННЯМ СЕЧОВИДІЛЕННЯ»

  Викладач Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 03.02.22р. Тема  № 28 Практичне заняття   «СПОСТЕРЕЖЕННЯ ТА ДОГЛЯД ЗА ПАЦІЄНТАМИ З ПОРУШЕННЯМ СЕЧОВИДІЛЕННЯ»   Виконати завдання І. Дати відповіді на запитання: 1. Які ви знаєте ознаки захворювань нирок і сечовивідних шляхів? 2. Яку кількість сечі виділяє за добу здорова людина? 3. Причини нетримання сечі. 4. Догляд за пацієнтом з нетриманням сечі. 5. Показання до проведення катетеризації сечового міхура. 6. Види катетерів (гумових). 7. В яких умовах і чому належить здійснювати катетеризацію сечового міхура? 8. Що вводять у сечовий міхур після кожної повторної катетеризації? 9. Який розчин і скільки необхідно підготувати для промивання сечового міхура? 10. Як  продензифікувати використане оснащення після проведення катетеризації сечового міхура? ...
Докладніше

Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 01.02. 22р Тема № 27 Практичне заняття «КЛІЗМИ. ГАЗОВИВІДНА ТРУБКА»

  Викладач Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 01.02. 22р Тема  № 27 Практичне заняття     « КЛІЗМИ. ГАЗОВИВІДНА ТРУБКА » Виконати завдання І. Опрацювати алгоритм « Техніка постановки очисної клізми »  ІІ. Дати відповіді на запитання 1. Дайте визначення поняттю клізма. 2. З якою метою ставлять клізми? 3. Мета постановки газовивідної трубки, показання, оснащення. Написати алгоритм постановки газовивідної трубки. ІІІ. Вирішити ситуаційні задачі. 1. У пацієнтки із захворюванням кишок відзначається порушення випорожнень: пронос. Визначити проблему пацієнта. Встановити мету. Скласти сестринські втручання. 2. У пацієнтки із захворюванням кишок відзначається порушення випорожнень: закреп. Визначити проблему пацієнта. Встановити мету. Скласти сестринські втручання. 3. Через декілька хвилин після поставленої очисної клізми з кишок вийшла лише вода. Як розцінити ефективність клізми? Що потрібно зробити для очищення кишок? 4. Після пров...
Докладніше

Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 08.02.22р. Тема № 29 Практичне заняття «ОСОБЛИВОСТІ ДОГЛЯДУ ЗА ТЯЖКОХВОРИМИ ТА АГОНУЮЧИМИ»

  Викладач Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 08.02.22р. Тема  № 29 Практичне заняття   «ОСОБЛИВОСТІ ДОГЛЯДУ ЗА ТЯЖКОХВОРИМИ ТА АГОНУЮЧИМИ»     Виконати завдання І. Дати відповіді на запитання: 1. Визначення поняття термінальний стан. 2. Симптоми біологічної та клінічної смерті. 3. Протипоказання до проведення реанімаційних заходів. 4. Правила поводження з трупом.   ІІ. Вирішити ситуаційні задачі: 1. У пацієнта відсутнє дихання, пульс не пальпується, не вислуховується серцебиття, стан непритомності, шкірні покриви бліді, м’язи розслаблені, відвисання нижньої щелепи, зіниці розширені на світло не реагують, тіло на дотик холодне, на спині великого кольору плями синюшного кольору. Оцінити стан пацієнта. Чи потрібно проводити реанімаційні заходи? 2. У тяжкохворого раптово виникла неп...
Докладніше