Викладач: Яловенко Н.І. Предмет: Хімія (медична хімія) Група 1 А с/с, Дата: 14.05. 2021р. Заняття № 12 Тема. Збуджений стан атома. Валентні стани елементів. Можливості ступені окиснення неметалічних елементів 2 і 3 періодів.

 

Викладач: Яловенко Н.І.

Предмет: Хімія (медична хімія)

Група 1 А с/с, 

Дата: 14.05. 2021р.

 

Заняття № 12

Тема. Збуджений стан атома. Валентні стани елементів. Можливості ступені окиснення неметалічних  елементів 2 і 3 періодів.

Мета. Повторити і закріпити знання «збуджений стан» атома, розібрати питання, як будова атома впливає на валентні можливості атомів. Повторити суть поняття «ступені окиснення» та вміння його визначати у сполуках. Уміти складати електронні та графічні електроні формули атомів неметалічних елементів 2 і 3 періодів у основному і збудженому стані.

І. Хімічна розминка «Незакінчені речення».

 1. Простір біля ядра атома, де електрон перебуває більше часу, називається…

           2. Існують такі види орбіта лей а) …, б)…, в)…, г)…

           3. На s – орбіталі максимум розміщується…електрони, на р-орбіталі… електронів, на d- орбіталі.

           4. На заряд ядра атома і кількість електронів указує…

           5. Кількість енергетичних рівнів (оболонок) визначається за номером…

           6. кількість електронів на зовнішньому рівні для елементів головних підгруп визначається за номером…

           7. У елементів побічних підгруп заповнюється… підрівень

           8. У елементів головних підгруп заповнюється… підрівень

           9. За принципом мінімальної енергії орбіта лі заповнюються у такій послідовності…

           10. Зовнішній рівень у d – елементів, як правило, містить… або…електрона.

ІІ. Вивчення нового матеріалу.

а)  Дати визначення понять «основний стан» та «збуджений стан»   елемента.

           б) Чим вони відрізняються?

           в)  Що таке валентність? Як вона визначається?

           г) Поняття «ступінь окиснення» Чому дорівнює ступінь окиснення у простих речовинах?

Як визначити ступінь окиснення елементів у сполуці?

ІІІ. Підсумки заняття.

1)    Знайдіть ступені окиснення елементів у сполуках:

·        CO2, SO3, P2O5, Na Br, Cu2S

·        N2, O2, H2, Cu, Fe.

·        H2S, NH3, CH4 , PH3

·        H3PO4, H2CO3, H3BO3, HPO3, K2Cr2O7

2)    Що таке «ступінь окиснення»?

3)    Поясніть поняття електронегативності.

 

 

 

Література: Ольга Ярошенко

 «Хімія» 11 клас  стор. 13 - 21.

 

Відповіді переслати на Viber  викладача

 

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 03.02.22р. Тема № 28 Практичне заняття «СПОСТЕРЕЖЕННЯ ТА ДОГЛЯД ЗА ПАЦІЄНТАМИ З ПОРУШЕННЯМ СЕЧОВИДІЛЕННЯ»

  Викладач Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 03.02.22р. Тема  № 28 Практичне заняття   «СПОСТЕРЕЖЕННЯ ТА ДОГЛЯД ЗА ПАЦІЄНТАМИ З ПОРУШЕННЯМ СЕЧОВИДІЛЕННЯ»   Виконати завдання І. Дати відповіді на запитання: 1. Які ви знаєте ознаки захворювань нирок і сечовивідних шляхів? 2. Яку кількість сечі виділяє за добу здорова людина? 3. Причини нетримання сечі. 4. Догляд за пацієнтом з нетриманням сечі. 5. Показання до проведення катетеризації сечового міхура. 6. Види катетерів (гумових). 7. В яких умовах і чому належить здійснювати катетеризацію сечового міхура? 8. Що вводять у сечовий міхур після кожної повторної катетеризації? 9. Який розчин і скільки необхідно підготувати для промивання сечового міхура? 10. Як  продензифікувати використане оснащення після проведення катетеризації сечового міхура? ...
Докладніше

Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 01.02. 22р Тема № 27 Практичне заняття «КЛІЗМИ. ГАЗОВИВІДНА ТРУБКА»

  Викладач Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 01.02. 22р Тема  № 27 Практичне заняття     « КЛІЗМИ. ГАЗОВИВІДНА ТРУБКА » Виконати завдання І. Опрацювати алгоритм « Техніка постановки очисної клізми »  ІІ. Дати відповіді на запитання 1. Дайте визначення поняттю клізма. 2. З якою метою ставлять клізми? 3. Мета постановки газовивідної трубки, показання, оснащення. Написати алгоритм постановки газовивідної трубки. ІІІ. Вирішити ситуаційні задачі. 1. У пацієнтки із захворюванням кишок відзначається порушення випорожнень: пронос. Визначити проблему пацієнта. Встановити мету. Скласти сестринські втручання. 2. У пацієнтки із захворюванням кишок відзначається порушення випорожнень: закреп. Визначити проблему пацієнта. Встановити мету. Скласти сестринські втручання. 3. Через декілька хвилин після поставленої очисної клізми з кишок вийшла лише вода. Як розцінити ефективність клізми? Що потрібно зробити для очищення кишок? 4. Після пров...
Докладніше

Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 08.02.22р. Тема № 29 Практичне заняття «ОСОБЛИВОСТІ ДОГЛЯДУ ЗА ТЯЖКОХВОРИМИ ТА АГОНУЮЧИМИ»

  Викладач Яловенко Н.І. Предмет Основи медсестринства Група 2 – А с/с Дата 08.02.22р. Тема  № 29 Практичне заняття   «ОСОБЛИВОСТІ ДОГЛЯДУ ЗА ТЯЖКОХВОРИМИ ТА АГОНУЮЧИМИ»     Виконати завдання І. Дати відповіді на запитання: 1. Визначення поняття термінальний стан. 2. Симптоми біологічної та клінічної смерті. 3. Протипоказання до проведення реанімаційних заходів. 4. Правила поводження з трупом.   ІІ. Вирішити ситуаційні задачі: 1. У пацієнта відсутнє дихання, пульс не пальпується, не вислуховується серцебиття, стан непритомності, шкірні покриви бліді, м’язи розслаблені, відвисання нижньої щелепи, зіниці розширені на світло не реагують, тіло на дотик холодне, на спині великого кольору плями синюшного кольору. Оцінити стан пацієнта. Чи потрібно проводити реанімаційні заходи? 2. У тяжкохворого раптово виникла неп...
Докладніше