Публікації

Показано дописи з березень, 2021

Викладач: Яловенко Н.І. Предмет: хімія(медична хімія) 1 А Л/С, Дата: 01.04. 2021р. Заняття № 9 Тема. Загальне поняття про біологічно активні речовини (вітаміни, ферменти)

  Викладач: Яловенко Н.І. Предмет: хімія(медична хімія) 1 А Л/С,   Дата: 01.04. 2021р.       Заняття № 9 Тема. Загальне поняття про біологічно активні речовини (вітаміни, ферменти) Мета. Ознайомитись з біологічно – активними речовинами, як біорегуляторами метаболічних процесів в організації. І. Вивчення нового матеріалу.            1 . Вітаміни (визначення)            а) класифікація вітамінів                    - водорозчинні                    - жиророзчинні            (навести приклади і формули)            б) роль вітамінів як біорегуляторів в житті люд...

Викладач: Яловенко Н.І. Предмет: хімія (медична хімія) 1 А С/С, Дата: 01.04. 2021р. Заняття № 9 Тема. Класифікація дисперсних систем за ступеням дисперсності колоїдні системи.

  Викладач: Яловенко Н.І. Предмет: хімія (медична хімія) 1 А С/С,   Дата: 01.04. 2021р.   Заняття № 9 Тема. Класифікація дисперсних систем за ступеням дисперсності колоїдні системи. Мета. Розглянути загальну характеристику дисперсних систем і основні визначення та класифікацію за ступенем дисперсності. Ознайомитись з колоїдними розчинами, методами їх очищення і властивостями. Актуальність теми. Дисперсні системи надзвичайно різноманітні й становлять основу всього біологічного світу. Дисперсними системами є всі найважливіші фізіологічні рідини (кров, лімфа, слина, спинномозкова рідина, шлунковий   сік та ін.)          Колоїдний,надмолекулярний та високомолекулярний стани організації матерії реалізуються в процесі еволюції.   Вихідні знання.          1) Розчини, класифікація розчинів, розчиність речовин.          2) Теор...

Яловенко Н.І. Географія Група 1 А л/с 1.04.21р. Тема 13. Сонячно – Земні взаємодії. Тропосфера. Клімат.

  Викладач Яловенко Н.І. Географія Група     1 А л/с     1.04.21р.   Тема 13. Сонячно – Земні взаємодії. Тропосфера. Клімат. Мета:  повторити й узагальнити про сонячно – земні взаємодії, як основну перерозподілу енергії зовні, узагальнити і систематизувати знання про процеси та явища, що відбуваються в нижньому шарі атмосфери, удосконалювати навички аналізу показників погоди, систематизувати знання про атмосферні процеси, що визначають клімат на землі.   І.   Актуалізація опорних знань, вмінь і навичок (відповісти на питання) 1. Назвіть закономірності розподілу на поверхні Землі сонячного тепла, тиску, опадів, хмарності. 2. Як змінюється температура й тиск з висотою? 3. Що таке погода? Назвіть шість основних показників погоди та способи їх вимірювання. 4.Що таке клімат? У чому відмінність клімату і погоди? 5. За картою кліматичних поясів пригадайте, які типи клімату виділяють на планеті. ІІ.   Вивчення нового матеріалу .  ...

Викладач Яловенко Н.І. Географія Група 1 А с/с 31.03.21р. Тема 13. Сонячно – Земні взаємодії. Тропосфера. Клімат.

  Викладач Яловенко Н.І. Географія Група     1 А с/с     31.03.21р.   Тема 13. Сонячно – Земні взаємодії. Тропосфера. Клімат. Мета: повторити й узагальнити про сонячно – земні взаємодії, як основну перерозподілу енергії зовні, узагальнити і систематизувати знання про процеси та явища, що відбуваються в нижньому шарі атмосфери, удосконалювати навички аналізу показників погоди, систематизувати знання про атмосферні процеси, що визначають клімат на землі.   І. Актуалізація опорних знань, вмінь і навичок (відповісти на питання) 1. Назвіть закономірності розподілу на поверхні Землі сонячного тепла, тиску, опадів, хмарності. 2. Як змінюється температура й тиск з висотою? 3. Що таке погода? Назвіть шість основних показників погоди та способи їх вимірювання. 4.Що таке клімат? У чому відмінність клімату і погоди? 5. За картою кліматичних поясів пригадайте, які типи клімату виділяють на планеті. ІІ. Вивчення нового матеріалу . ...